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O cadastro no sistema e posterior acesso, por meio de login e senha, são obrigatórios para a submissão de trabalhos, bem como para acompanhar o processo editorial em curso.

 

Diretrizes para Autores


A revista Educativa é uma publicação acadêmica, do tipo peer-review, de acesso livre, do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado e Doutorado da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PPGE/PUC Goiás), que objetiva divulgar trabalhos originais relacionados à educação, destinada a professores e pesquisadores da área educacional, com o título de doutor. Não há taxa para submissão.

Os artigos a serem submetidos devem atender ao Foco e Escopo da Revista Educativa.

O prazo para resposta (aceitação ou recusa) é, em média, de seis meses, variando conforme a sessão em que o artigo foi submetido, a complexidade das avaliações e de eventuais modificações sugeridas e realizadas. As datas de recebimento e aprovação serão informadas no texto publicado. Cabe à Comissão Editorial definir, a cada volume da revista, os critérios para reunir os artigos já aprovados.

Considera-se como autor ou coautor a pessoa que efetivamente tenha contribuído no planejamento da pesquisa ou estudo, obtenção, análise dos dados, redação do manuscrito. Pessoas que deram apenas uma contribuição eventual ao trabalho podem receber uma menção de agradecimento em nota ao final do texto. Cabe ao autor principal assegurar a ética na autoria.

Recomenda-se que haja no máximo quatro autores. Quando a quantidade de autores for maior que quatro, o autor principal deve informar ao editor responsável da Revista Educativa a respeito do grau de participação de cada um. O editor e o Conselho editorial reservam-se o direito de questionar as participações e de recusar a submissão se julgar pertinente, em caso de ausência de clareza sobre a compatibilidade entre número de autores e resultados apresentados.

Após a aprovação do artigo não será aceita inclusão de autores. Uma vez que tenha publicado em um volume da Revista Educativa, o autor só poderá publicar novamente decorridos 12 meses da sua última publicação neste periódico.

Para assegurar a transparência no processo de produção de conhecimento e o atendimento ao rigor metodológico as publicações, nas pesquisas que utilizam dados originais os autores devem fornecer todas as informações necessárias e suficientes para a compreensão das opções e decisões metodológicas que levaram à obtenção dos resultados (aspectos, categorias ou variáveis estudadas, forma de obtenção dos dados, forma de análise dos dados etc.)

Para submeter um manuscrito à Revista Educativa é necessário realizar o cadastro na página de cadastro como Leitor e Autor, criando login e senha de acesso.

As normas para apresentação dos originais estão disponíveis em no item Normas Editoriais.

Todos os autores devem ser cadastrados durante a submissão. Após a aprovação do artigo não será aceita inclusão de autores.

Ao submeter o artigo na Plataforma SEER da Revista Educativa, indispensável que os autores preencham todos os metadados (campos do formulário eletrônico): nome, sobrenome; vínculo institucional ou última ocupação profissional; país da instituição; titulação (graduado, especialista, mestre ou mestrando, doutor ou doutorando; pos doutor ou pos doutorando); e-mail de contato; Resumo da Biografia; ORCID; idioma da submissão (português, espanhol, inglês, francês); nome como deve constar na publicação; e-mail que deve constar na publicação e demais campos do formulário. Na filiação ou vínculo institucional deve ser informado somente o nome da instituição, sem o cargo. Deve ser inserido o pais da instituição. Em resumo da biografia deve ser informado o departamento, a instituição, sem lattes e/ou e-mail.

No preenchimento do ORCID, caso haja algum aviso de incompatibilidade, o autor deve preencher novamente retirando 's' de https://

No formulário de submissão, ser adicionado o resumo apenas na língua em que está escrito o texto submetido.

Após cadastrar-se, o autor deve acessar o sistema, clicar no link ACESSO e preencher as informações necessárias em todas as etapas da submissão.

Nesta etapa, gráficos, quadros, tabelas, figuras, fotografias etc. devem ser enviados em arquivos abertos e editáveis, separados, em Word ou Excel, e numerados com algarismos arábicos (essa exigência tem em vista facilitar a edição para melhorar a qualidade).

Para concluir a submissão deve-se clicar a opção “Concluir submissão”.

Para acompanhar o status da submissão, o autor deve acessar o sistema utilizando seu login e senha.

A Revista Educativa recebe a submissão de textos em português, espanhol, francês e inglês, em fluxo contínuo, durante todo o ano.

Os textos submetidos à Revisa Educativa devem ser inéditos, não podendo ter sido publicados anteriormente com atribuição de DOI, ISSN ou ISBN, no pais ou no exterior. Também não podem ser enviados simultaneamente a outros periódicos.

Os trabalhos submetidos serão apreciados previamente pelo Conselho Editorial e os que estiverem fora dos critérios editoriais da revista e das normas para apresentação de manuscritos serão devolvidos aos autores.


English


Revista Educativa is an academic publication of the Graduate Program in Education - Master and Doctorate of the Pontifical Catholic University of Goiás (PPGE / PUC Goiás), Brazil. It is a peer-review publication, with free access and there is no fee for submission.
It aims to disseminate original works related to education and is aimed at teachers and researchers in the educational field with a doctorate.
The articles to be submitted must meet the Focus and Scope of Revista Educativa.

The response time (acceptance or refusal) is, on average, six months, varying according to the session in which the article was submitted, the complexity of the evaluations and any suggested and performed modifications. The dates of receipt and approval will be informed in the published text. It is up to the Editorial Committee to define, in each volume of the journal, the criteria for gathering the articles already approved.

Author or co-author is considered to be the person who has effectively contributed to the planning of the research or study, obtaining, analyzing the data, writing the manuscript. People who only made an eventual contribution to the work may receive a mention of thanks in a note at the end of the text. It is up to the main author to ensure ethics in authorship.

It is recommended that there be a maximum of four authors. When the number of authors is greater than four, the main author must inform the responsible editor of Revista Educativa about the degree of participation of each one. The editor and the Editorial Board reserve the right to question the entries and to refuse the submission if deemed pertinent, in case of lack of clarity about the compatibility between the number of authors and the results presented.

To ensure transparency in the knowledge production process and compliance with methodological rigor, publications, in research using original data, authors must provide all necessary and sufficient information to understand the methodological options and decisions that led to the achievement of results (aspects, categories or variables studied, how to obtain the data, how to analyze the data, etc.)

To submit a manuscript to Revista Educativa it is necessary to register on the registration page as Reader and Author, creating login and password.

The rules for the presentation of the originals are available in the item Editorial Rules.

For the submission all authors must be registered.

After approval of the article, inclusion of authors will not be accepted.

When submitting the article to the SEER Platform of Revista Educativa, authors must fill in all metadata (electronic form fields): full name; institutional link or last professional occupation; country of the institution; title (graduate, specialist, master / master, doctor / doctoral student), contact e-mail, Biography Summary, ORCID, submission language (Portuguese, or Spanish, or English, or French), name as it should appear in the publication, e-mail that must appear in the publication and other fields on the form. In the affiliation or institutional link, only the name of the institution must be informed, without the position. The institution's country must be entered. In summary of the biography, the department, the institution must be informed, without curriculum and / or e-mail.

When filling in the ORCID, if there are any incompatibility notices, the author must fill in again by removing 's' from the pasted address https: //
In the submission form, the abstract must be added only in the language in which the submitted text is written.

Once registered, the author must access the system, click on the ACCESS link and fill in the necessary information at all stages of the submission.

In this step, graphs, charts, tables, figures, photographs etc. they must be sent in open and editable files, separated, in Word or Excel, and numbered with Arabic numerals (this requirement is intended to facilitate editing to improve quality).

To complete the submission, click on the option “Concluir submissão”.

To follow the submission status, the author must access the system using his login and password.

Revista Educativa receives the submission of texts in Portuguese, Spanish, French and English, in continuous flow, throughout the year.

Articles submitted to the Revista Educativa cannot have been submitted simultaneously to other journals, and must not have been previously published with attribution of DOI, ISSN or ISBN, in Brazil or in other countries.

The submitted works will be previously evaluated by the Editorial Board. The texts that are outside the editorial criteria of the journal and the rules for submission of manuscripts will be returned to the authors.


Spanish

La revista Educativa es una publicación académica, de tipo peer-review, de libre acceso, del Programa de Posgrado en Educación - Maestría y Doctorado de la Pontificia Universidad Católica de Goiás (PPGE / PUC Goiás), que tiene como objetivo difundir trabajos originales relacionados con educación, dirigido a docentes e investigadores del ámbito educativo, con el título de doctor. No hay tarifa por envío.
Los artículos a presentar deben cumplir con el Enfoque y Alcance (Focus and Scope) de la Revista Educativa.

El tiempo de respuesta (aceptación o rechazo) es, en promedio, de seis meses, variando según la sesión en la que se presentó el artículo, la complejidad de las evaluaciones y las modificaciones sugeridas y realizadas. Las fechas de recepción y aprobación se informarán en el texto publicado.
Corresponde al Comité Editorial definir, en cada volumen de la revista, los criterios para la recopilación de los artículos ya aprobados.

Se considera autor o coautor a la persona que efectivamente ha contribuido a la planificación de la investigación o estudio, obteniendo, analizando los datos, redactando el manuscrito. Las personas que solo hicieron una contribución eventual al trabajo pueden recibir una mención de agradecimiento en una nota al final del texto. Depende del autor principal garantizar la ética en la autoría.

Se recomienda que haya un máximo de cuatro autores. Cuando el número de autores sea superior a cuatro, el autor principal deberá informar al editor responsable de Revista Educativa sobre el grado de participación de cada uno. El editor y el consejo editorial se reservan el derecho de cuestionar las entradas y de rechazar la presentación si lo considera pertinente, en caso de falta de claridad sobre la compatibilidad entre el número de autores y los resultados presentados.

Para asegurar la transparencia en el proceso de producción de conocimiento y el cumplimiento del rigor metodológico, las publicaciones, en las investigaciones con datos originales, los autores deben brindar toda la información necesaria y suficiente para comprender las opciones y decisiones metodológicas que llevaron al logro de resultados (aspectos, categorías o variables estudiadas, cómo se obtuvieron los datos, cómo se analizaron los datos etc.)

Para enviar un manuscrito a Revista Educativa es necesario registrarse en la página de registro como Lector y Autor, creando login y contraseña.

Las reglas para la presentación de los originales están disponibles en el artículo Reglas editoriales.

Para el envío, todos los autores deben estar registrados. Una vez aprobado el artículo, no se aceptará la inclusión de autores.

Al enviar el artículo a la Plataforma SEER de Revista Educativa, los autores deben completar todos los metadatos (campos del formulario electrónico): nombre completo; vínculo institucional o última ocupación profesional; país de la institución; título (graduado, especialista, maestría / maestría, doctor / estudiante de doctorado), correo electrónico de contacto, resumen de la biografía, ORCID, idioma de envío (portugués, o español, o inglés, o francés), nombre como debe aparecer en la publicación, correo electrónico que debe aparecer en la publicación y otros campos del formulario. En el enlace de afiliación o institucional, solo se debe informar el nombre de la institución, sin el cargo. Se debe ingresar el país de la institución. En resumen de la biografía, el departamento, la institución debe estar informado, sin curriculum vitae y / o correo electrónico.

Al completar el ORCID, si hay algún aviso de incompatibilidad, el autor debe completar nuevamente eliminando 's' de https: //
En el formulario de envío, el resumen debe agregarse solo en el idioma en el que está escrito el texto enviado.

Una vez registrado, el autor debe acceder al sistema, hacer clic en el enlace ACCESO y completar la información necesaria en todas las etapas del envío.

En este paso, gráficos, tablas, tablas, figuras, fotografías, etc. Deben enviarse en archivos abiertos y editables, separados, en Word o Excel, y numerados con números arábigos (este requisito está destinado a facilitar la edición para mejorar la calidad).

Para completar el envío, haga clic en la opción “Concluir submissão”.

Para seguir el estado de envío, el autor debe acceder al sistema utilizando su nombre de usuario y contraseña.

Revista Educativa recibe el envío de textos en portugués, español, francés e inglés, en flujo continuo, durante todo el año.

Los textos sometidos a la Revista Educativa deben ser inéditos, y no deben haber sido publicados previamente con atribución de DOI, ISSN o ISBN, en Brasil o en otro país. Tampoco se pueden enviar simultáneamente a otras revistas.

Los trabajos presentados serán evaluados previamente por el Comité Editorial y aquellos que se encuentren fuera de los criterios editoriales de la revista y las reglas de envío de manuscritos serán devueltos a los autores.

Política de derechos de autor y licencias
Al publicar un artículo en Revista Educativa, el (los) autor (es) se comprometen a ceder automáticamente, de forma íntegra y exclusiva, los derechos de autor de la primera edición, sin ningún costo.

Con posterioridad a la primera publicación, los autores están autorizados a divulgar la obra en otros medios de difusión científica, como capítulos de libros, publicación en Anales, repositorios institucionales, etc., dada la condición de citar la fuente completa, las referencias de la misma autoría y los datos de la publicación original.

Los autores son los únicos responsables de las ideas y opiniones que expresan en sus artículos, y estas ideas y opiniones no reflejan necesariamente la opinión de la revista ni de nadie en su equipo.

El Comité Editorial Revista Educativa se reserva el derecho de realizar pequeñas modificaciones formales cuya necesidad se identifique durante el proceso de revisión, con el objetivo de mantener la homogeneidad y calidad de la publicación, respetando el estilo y opinión del autor. No se enviarán pruebas a los autores.

Los derechos de autor de las obras publicadas pertenecen a Revista Educativa y adopta la Licencia Creative Commons - Asignación sin Derivaciones 4.0 CC BY-NC-ND / Licencia Creative Commons - Atribución sin Derivaciones 4.0 CC BY-NC-ND del tipo “Atribución no Comercial".

No hay ningún cargo por el envío y la evaluación de los textos que se publicarán en Revista Educativa.

French

Le journal scientifiqueEducativa est une publication académique, de type peer-review, en libre accès, du programme de troisième cycle en éducation - Master et doctorat de l'Université pontificale catholique de Goiás (PPGE / PUC Goiás), qui vise à diffuser des travaux originaux liés à éducation, destinée aux enseignants et aux chercheurs dans le domaine de l'éducation, avec le titre de médecin. Il n'y a pas de frais pour la soumission.

Les articles à soumettre doivent répondre à l'objectif et à la portée de Revista Educativa. Pour plus d'informations sur Focus et Scope .

Le délai de réponse (acceptation ou refus) est en moyenne de six mois, variant selon la session au cours de laquelle l'article a été soumis, la complexité des évaluations et les éventuelles modifications suggérées et effectuées. Les dates de réception et d'approbation seront indiquées dans le texte publié. Il appartient au Comité de rédaction de définir, dans chaque volume de la revue, les critères de regroupement des articles déjà approuvés.

Est considéré comme auteur ou co-auteur la personne qui a effectivement contribué à la planification de la recherche ou de l'étude, à l'obtention, à l'analyse des données, à la rédaction du manuscrit. Les personnes qui n'ont apporté qu'une éventuelle contribution à l'œuvre peuvent recevoir une mention de remerciement dans une note à la fin du texte. Il appartient à l'auteur principal de garantir l'éthique de la paternité .

Il est recommandé qu'il y ait un maximum de quatre auteurs. Lorsque le nombre d'auteurs est supérieur à quatre, l'auteur principal doit informer l'éditeur responsable de Revista Educativa du degré de participation de chacun. L'éditeur et le comité de rédaction se réservent le droit de remettre en cause les entrées et de refuser la soumission si cela est jugé pertinent, en cas de manque de clarté sur la compatibilité entre le nombre d'auteurs et les résultats présentés.

Pour assurer la transparence du processus de production des connaissances et le respect de la rigueur méthodologique, des publications, des recherches utilisant des données originales, les auteurs doivent fournir toutes les informations nécessaires et suffisantes pour comprendre les options méthodologiques et les décisions qui ont conduit à l'atteinte des résultats ( aspects, catégories ou variables étudiées, comment obtenir les données, comment analyser les données, etc.)

Pour soumettre un manuscrit à Revista Educativa, il est nécessaire de s'inscrire sur la page d'inscription .

Les règles de présentation des originaux sont disponibles dans la rubrique Règles editoriales .

Tous les auteurs doivent être enregistrés lors de la soumission.

Après approbation de l'article, l'inclusion d'auteurs ne sera pas acceptée.

Lors de la soumission de l'article à la plateforme SEER de Revista Educativa, les auteurs doivent remplir toutes les métadonnées (champs de formulaire électronique): nom complet; lien institutionnel ou dernière occupation professionnelle; pays de l'institution; titre (diplômé, spécialiste, master / master, docteur / doctorant), email de contact, résumé biographique, ORCID, langue de soumission (portugais, espagnol, anglais, français) nom tel qu'il doit apparaître dans la publication, email qui doit apparaître dans la publication et dans les autres champs du formulaire. Dans l'affiliation ou le lien institutionnel, seul le nom de l'institution doit être renseigné, sans le poste. Le pays de l'établissement doit être saisi. En résumé de la biographie, le département, l'institution doit être informé, sans lattes et / ou e-mail.

Lors du remplissage de l'ORCID, s'il y a un avis d'incompatibilité, l'auteur doit le remplir à nouveau en supprimant 's' de https: //

Dans le formulaire de soumission, le résumé doit être ajouté uniquement dans la langue dans laquelle le texte soumis est rédigé.

Après son inscription, l'auteur doit accéder au système , cliquer sur le lien ACCÈS et remplir les informations nécessaires à toutes les étapes de soumission.

Dans cette étape, des graphiques, des tableaux, des tableaux, des figures, des photographies, etc. ils doivent être envoyés dans des fichiers ouverts et modifiables, séparés, dans Word ou Excel, et numérotés avec des chiffres arabes (cette exigence vise à faciliter l'édition pour améliorer la qualité).

Pour terminer la soumission, cliquez sur l'option «Compléter la soumission».

Pour suivre l'état de la soumission, l'auteur doit accéder au système en utilisant son identifiant et son mot de passe.

Revista Educativa reçoit la soumission de textes en portugais, espagnol, français et anglais, en flux continu, tout au long de l'année.

Les textes soumis à la Revue pédagogique doivent être inédits, et ne doivent pas avoir été préalablement publiés avec attribution de DOI, ISSN ou ISBN, dans le pays ou à l'étranger. Ils ne peuvent pas non plus être envoyés simultanément à d'autres revues.

Les œuvres soumises seront préalablement évaluées par le comité de rédaction et celles qui ne répondent pas aux critères éditoriaux de la revue et aux règles de soumission des manuscrits seront renvoyées aux auteurs.

 

Condições para submissão

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.

  1. Todos os autores estão cientes da submissão e concordam com as regras estabelecidas pela Revista Educativa.

    English
    All authors are aware of the submission and agree with the rules established by Revista Educativa.

    Spanish
    Todos los autores conocen el envío y están de acuerdo con las reglas establecidas por Revista Educativa.

    French
    Tous les auteurs sont conscients de la soumission et acceptent les règles établies par Revista Educativa.
  2. O manuscrito é original e inédito.

    English
    The manuscript is original and unpublished.

    Spanish
    El manuscrito es original e inédito.

    French
    Le manuscrit est original et non publié.
  3. O(s) autor(es) declara(am) que: este texto enviado para avaliação é de própria autoria e que não foi retirado de outros trabalhos; dados pesquisados em fontes diversas são citados mediante nota bibliográfica ou explicativa, corretamente relacionados numa lista de títulos ao final do texto; está(ão) cientes de que o plágio acadêmico é delito grave e que a Pontifícia Universidade Católica de Goiás tem meios legais para lidar com tal situação; está(ão) cientes de que o texto será submetido a um detector de plágio, após ser aceito pelo Editor da Revista Educativa.

    English
    The author(s) declare that: this text sent for evaluation is of its own authorship and that it was not removed from other works; data searched from different sources are cited by bibliographic or explanatory note, correctly listed in a list of titles at the end of the text; is (are) aware that academic plagiarism is a serious offense and that the Pontifical Catholic University of Goiás has legal means to deal with this situation; is(are) aware that the text will be subjected to a plagiarism detector, after being accepted by the Editor of Revista Educativa.

    Spanish
    El (los) autor (es) declara (n) que: este texto enviado para evaluación es de su propia autoría y que no fue eliminado de otras obras; los datos buscados de diferentes fuentes se citan mediante nota bibliográfica o explicativa, correctamente enumerados en una lista de títulos al final del texto; es (son) conscientes de que el plagio académico es un delito grave y que la Pontificia Universidad Católica de Goiás dispone de los medios legales para hacer frente a esta situación; es (son) conscientes de que el texto será sometido a un detector de plagio, luego de ser aceptado por el Editor de Revista Educativa.

    French
    Le ou les auteurs déclarent que: ce texte envoyé pour évaluation est de sa propre paternité et qu'il n'a pas été retiré d'autres œuvres; les données recherchées à partir de différentes sources sont citées par une note bibliographique ou explicative, correctement répertoriées dans une liste de titres à la fin du texte; est (sont) conscient que le plagiat académique est un délit grave et que l'Université pontificale catholique de Goiás dispose des moyens légaux pour faire face à cette situation; est (sont) conscient que le texte sera soumis à un détecteur de plagiat, après avoir été accepté par l'éditeur de Revista Educativa.
  4. O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word, OpenOffice, RTF ou WordPerfect.

    English
    The submission file is in Microsoft Word, OpenOffice, RTF or WordPerfect format.

    Spanish
    El archivo de envío está en formato Microsoft Word, OpenOffice, RTF o WordPerfect.

    French
    Le fichier de soumission est au format Microsoft Word, OpenOffice, RTF ou WordPerfect.
  5. O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para Autores, na página Sobre a Revista.

    English
    The text follows the style standards and bibliographic requirements described in Guidelines for Authors, on the page About the Journal.

    Spanish
    El texto sigue los estándares de estilo y los requisitos bibliográficos descritos en las Pautas para los autores, en la página Acerca de la revista.

    French
    Le texte respecte les normes de style et les exigences bibliographiques décrites dans Directives à l'intention des auteurs, sur la page À propos de la revue.
  6. O manuscrito não está sendo submetido para as seções Conferência, Relatório de Pesquisa, Relatório de Experiência ou Resenha, sob o risco de exclusão do mesmo.

    English
    The manuscript is not submitted to the Conference, Research Report, Experience Report or Review sections, under the risk of exclusion.

    Spanish
    El manuscrito no se envía a las secciones Conferencia, Informe de investigación, Informe de experiencia o Revisión, bajo riesgo de exclusión.

    French
    Le manuscrit n'est pas soumis aux sections Conférence, Rapport de recherche, Rapport d'expérience ou Révision, sous risque d'exclusion.
  7. O manuscrito não está sendo avaliado para publicação por outra revista científica.

    English
    The manuscript is not evaluated for publication by another scientific journal.

    Spanish
    El manuscrito no está siendo evaluado para su publicación por otra revista científica.

    French
    Le manuscrit n'est pas évalué pour publication par une autre revue scientifique.
  8. Foram preparadas de acordo com as normas da Revista Educativa as duas versões do manuscrito: versão original e versão para avaliação.

    English
    The two versions of the manuscript were prepared according to the rules of Revista Educativa: original version and version for evaluation.

    Spanish
    Las dos versiones del manuscrito fueron elaboradas de acuerdo con las reglas de Revista Educativa: versión original y versión para evaluación.

    French
    Les deux versions du manuscrit ont été préparées selon les règles de Revista Educativa: version originale et version pour évaluation.
  9. Na versão para avaliação foram retiradas todas as informações que possam identificar os autores.

    English
    In the evaluation version, all information that can identify the authors was removed.

    Spanish
    En la versión de evaluación se eliminó toda la información que pueda identificar a los autores.

    French
    Dans la version d'évaluation, toutes les informations permettant d'identifier les auteurs ont été supprimées.
  10. O manuscrito segue as Normas Editoriais e Normas para apresentação de manuscritos da Revista Educativa.

    English
    The manuscript follows the Editorial Norms and Norms for submission of manuscripts from Revista Educativa.

    Spanish
    El manuscrito sigue los criterios y Normas Editoriales de la Revista Educativa para el envío de manuscritos.

    French
    Le manuscrit suit les normes éditoriales et les normes pour la soumission des manuscrits de Revista Educativa.
  11. O(s) autor(es) está(ão) ciente(s) de que posteriormente à aprovação do artigo deve ser enviada a versão completa do artigo em inglês, caso indicado pela Comissão Editorial. Os custos com a versão e/ou revisão do inglês serão de responsabilidade do(s) autor(es).

    English
    The author(s) is(are) aware that after the approval of the article, the full version of the article in English must be sent, if indicated by the Editorial Committee. English version and / or revision costs will be the responsibility of the author(s).

    Spanish
    El (los) autor(es) es(es) consciente(es) de que luego de la aprobación del artículo, se debe enviar la versión completa del artículo en inglés, si así lo indica el Comité Editorial. Los costos de la versión en inglés y / o revisión serán responsabilidad del autor(es).

    French
    L'auteur ou les auteurs savent qu'après l'approbation de l'article, la version complète de l'article en anglais doit être envoyée, si indiqué par le comité de rédaction. La version anglaise et / ou les frais de révision seront à la charge du ou des auteurs.
  12. O autor confirma que o(s) coautor(es) está(ão) ciente(s) e notificado(s) sobre a submissão do artigo e que após a submissão não é permitida inclusão ou exclusão de coautor(es).

    English
    The author confirms that the co-author(s) is(are) aware(s) and notified(s) about the submission of the article and that after submission, inclusion or exclusion of co-author(s) is not allowed.

    Spanish
    El autor confirma que el(los) coautor(es) tiene conocimiento(s) y ha sido notificado(s) sobre el envío del artículo y que después del envío, no se permite la inclusión o exclusión del (de los) coautor(es).

    French
    L'auteur confirme que le (s) co-auteur (s) est (sont) au courant (s) et informé (s) de la soumission de l'article et qu'après la soumission, l'inclusion ou l'exclusion de co-auteur (s) n'est pas autorisée.
  13. O autor está ciente de que não é permitido submeter novo artigo de sua autoria para avaliação enquanto participa de processo editorial em andamento.

    English
    The author is aware that it is not allowed to submit a new article of his own for evaluation while participating in an ongoing editorial process.

    Spanish
    El autor es consciente de que no está permitido enviar un nuevo artículo propio para su evaluación mientras participa en un proceso editorial en curso.

    French
    L'auteur est conscient qu'il n'est pas autorisé à soumettre un nouvel article pour évaluation tout en participant à un processus éditorial en cours.
 

Declaração de Direito Autoral

Ao publicar um artigo na Revista Educativa o(s) autor(es) concordam em ceder automaticamente, de forma integral e exclusiva, os direitos autorais da primeira edição, sem nenhum honorário.
Após a primeira publicação, os autores ficam autorizados a divulgar o trabalho em outros meios de divulgação científica, tais como capítulos de livro, publicação em Anais, repositórios institucionais etc., atendendo a condição de citar a fonte completa, as referências da mesma autoria e os dados da publicação original.
Os autores são os responsáveis exclusivos por ideias e opiniões que expressarem em seus artigos e estas ideias e opiniões não necessariamente refletem a opinião do periódico e de ninguém da sua equipe.
O Conselho Editorial Revista Educativa se reserva o direito de proceder a pequenas modificações formais cuja necessidade seja identificada durante o processo de revisão, visando manter a homogeneidade e a qualidade da publicação, entretanto respeitando o estilo e a opinião do autor. As provas não serão enviadas aos autores.
Os direitos autorais dos trabalhos publicados pertencem à Revista Educativa e a mesma adota a licença Creative Commons License - Assignment without Derivations 4.0 CC BY-NC-ND / Licença Creative Commons - Atribuição Sem Derivações 4.0 CC BY-NC-ND do tipo “Atribuição não Comercial”.
Não há cobrança de taxas tanto para a submissão quanto para a avaliação de textos a serem publicados à Revista Educativa.

English
When publishing an article in Revista Educativa, the author(s) agree to automatically assign, in a full and exclusive way, the copyright of the first edition, without any fee.
After the first publication, the authors are authorized to disclose the work in other means of scientific dissemination, such as book chapters, publication in Annals, institutional repositories, etc., given the condition of citing the complete source, references by the same author and the data from the original publication.
Authors are solely responsible for the ideas and opinions they express in their articles, and these ideas and opinions do not necessarily reflect the opinion of the journal and anyone on its team.
The Editorial Board of Revista Educativa reserves the right to make small formal modifications whose need, is identified during the review process, aiming to maintain the homogeneity and quality of the publication, while respecting the style and opinion of the author. Evidence will not be send to the authors.
The copyright of the published works belongs to Revista Educativa and it adopts the Creative Commons License - Assignment without Derivations 4.0 CC BY-NC-ND / Creative Commons License - Attribution Without Derivations 4.0 CC BY-NC-ND of the type “Attribution no Commercial".
There is no expense for both submission and evaluation of texts to be published to Revista Educativa.

Spanish
Al publicar un artículo en Revista Educativa, el (los) autor (es) se comprometen a ceder automáticamente, de forma íntegra y exclusiva, los derechos de autor de la primera edición, sin ningún costo.
Con posterioridad a la primera publicación, los autores están autorizados a divulgar la obra en otros medios de difusión científica, como capítulos de libros, publicación en Anales, repositorios institucionales, etc., dada la condición de citar la fuente completa, las referencias de la misma autoría y los datos de la publicación original.
Los autores son los únicos responsables de las ideas y opiniones que expresan en sus artículos, y estas ideas y opiniones no reflejan necesariamente la opinión de la revista ni de nadie en su equipo.
El Comité Editorial Revista Educativa se reserva el derecho de realizar pequeñas modificaciones formales cuya necesidad se identifique durante el proceso de revisión, con el objetivo de mantener la homogeneidad y calidad de la publicación, respetando el estilo y opinión del autor. No se enviarán pruebas a los autores.
Los derechos de autor de las obras publicadas pertenecen a Revista Educativa y adopta la Licencia Creative Commons - Asignación sin Derivaciones 4.0 CC BY-NC-ND / Licencia Creative Commons - Atribución sin Derivaciones 4.0 CC BY-NC-ND del tipo “Atribución no Comercial".
No hay ningún cargo por el envío y la evaluación de los textos que se publicarán en Revista Educativa.

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Lors de la soumission de l'article à Revista Educativa, les auteurs acceptent les conditions suivantes:
1) Les auteurs accordent et conservent le droit d'auteur et accordent à Revista Educativa le droit de première publication et de licence sous Creative Commons Attribution License, ce qui permet le partage du travail avec reconnaissance de la paternité et de la publication initiale dans ce journal scientifique.
2) Les auteurs sont autorisés à assumer des contrats supplémentaires séparément, pour la distribution non exclusive de la version de l'ouvrage publié dans cette revue (par exemple, publication dans le référentiel institutionnel ou en tant que chapitre de livre), à condition qu'ils aient la reconnaissance de la paternité et la publication initiale dans cette revue .
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